Una vez más, hemos
localizado en qué parte del cuerpo está este sentido, y en este caso es en la
boca, en la lengua...
·
Para comenzar, hemos
realizado un desayuno un poco diferente, y es que ellos mismos se lo han
preparado: una tostada..de nocilla; y es que hemos querido que sea un alimento
que les guste, que les motive...para querer seguir probando en otras ocasiones;
y es que este desayuno ha estado realmente bueno.
· Lectura y escenificación del cuento " A que sabe la luna"
- A partir de la lectura y de la escenificación del cuento ,hemos realizado una actividad que nunca deja de sorprenderme...; les hemos dado a probar distintos alimentos: limón( ácido), chocolate( dulce), naranja( amarga)....pero sin que sepan lo que es, con los ojos cerrados......; y es que cada uno reacciona de una manera diferente...( unos no se fían, y no quieren, otros lo intentan,se tapan los ojos...pero cuando llega el momento se apartan...y otros que son valientes y lo prueban),
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